Online Matematik Soru Bankası Açıldı

Türkiye'nin ilk online çözümlü soru bankası matematikteson.com açıldı. Aşağıda listelenmiş konulara ait yüzlerce teste ulaşabileceğiniz site kağıt kullanımını azaltarak doğayı korumaya destek olmayı da amaçlıyor.


MATEMATİK 1 SORULARI

1	Sayılar 1. Doğal Sayılar (5 test) 2. Bölünebilme (4 test) 3. Obeb-Okek (3 test) 4. Taban Aritmetiği (2 test) 5. Faktöriyel (2 test)
2	Rasyonel Sayılar 1. Rasyonel Sayılar (4 test)
3	Üslü sayılar 1. Üslü sayılar (6 test)
4	Köklü Sayılar 1. Köklü Sayılar (6 test)
5	Sıralama, Mutlak Değer 1. Sıralama, Mutlak Değer (5 test)
6	Birinci Dereceden Denklemler 1. Birinci Dereceden Denklemler (4 test)
7	Oran-Orantı 1. Oran-Orantı (4 test)
8	Problemler 1. Sayı Problemleri (4 test) 2. Yaş Problemleri (2 test) 3. Yüzde-Kar-Zarar-Faiz (5 test) 4. Karışım Problemleri (2 test) 5. İşçi-Havuz Problemleri (3 test) 6. Hareket Problemleri (2 test)
9	Kümeler 1. Kümeler (5 test)
10	Fonksiyon 1. Fonksiyon (10 test)
11	İşlem-Modüler Aritmetik 1. İşlem-Modüler Aritmetik (7 test)
12	Çarpanlara Ayırma 1. Çarpanlara Ayırma

MATEMATİK 2 SORULARI

1	Polinomlar 1. Polinomlar (5 test)
2	İkinci Dereceden Denklemler 1. İkinci Dereceden Denklemler (5 test) 2. Eşitsizlikler (2 test) 3. Parabol (4 test)
3	Permutasyon, Kombinasyon, Olasılık, Binom 1. Permutasyon-Kombinasyon (7 test) 2. Olasılık (5 test) 3. Binom (3 test)
4	Trigonometri 1. Trigonometri (9 test)
5	Karmaşık Sayılar 1. Karmaşık Sayılar (4 test)
6	Logaritma 1. Logaritma (11 test)
7	Diziler-Seriler 1. Diziler-Seriler (5 test)
8	Toplam-Çarpım Sembolü 1. Toplam-Çarpım Sembolü (8 test)
9	Matris-Determinant 1. Matris-Determinant (4 test)
10	Özel Tanımlı Fonksiyon 1. Mutlak Deger Fonksiyonu (1 test) 2. Parçalı Fonksiyon (1 test)
11	Limit ve Süreklilik 1. Limit ve Süreklilik (3 test)
12	Türev 1. Türev Kuralları (5 test) 2. Türev-Limit İlişkisi (0 test) 3. Türevin Geometrik Uygulamaları (1 test) 4. Maksimum-Minimum Problemleri (0 test)
13	İntegral 1. Belirsiz İntegral (0 test) 2. Belirli İntegral (0 test) 3. Alan-Hacim İlişkisi (0 test)

6. Sınıftaki Her Öğrenciye Laptop...

Türk eğitiminde bir devrim niteliğinde. Evet 6. sınıftaki her öğrenciye laptop veriliyor.

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, yıl sonuna kadar 26 bin 587 öğrenciye bilgisayar dağıtacak. Türkiye'de bir ilk olan projenin ilk dizüstü bilgisayarları geldi. Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, 'Birebir Öğrenme Projesi' kapsamında ilköğretim 6. sınıf öğrencilerine toplam 26 bin 587 dizüstü bilgisayar dağıtacak. Bilgisayarların bir bölümü Türkiye'ye geldi. Birkaç gün içinde tamamımın gelmesi beklenen bilgisayarlar, teslim alınarak Milli Eğitim Müdürlüğü'ne teslim edilecek, oradan da öğrencilere ulaştırılacak. Türkiye'de benzeri bulunmayan proje, sadece bul yıl ile sınırlı kalmayacak ve sonraki yıllarda da devam edecek. Büyükşehir Belediyesi, bilgisayarları her yıl eğitim öğretim yılının başında ilköğretim 6. sınıf öğrencilerine dağıtacak. Çocuklar çağın vazgeçilmezi teknolojiyi kullanarak bilgiye daha kısa sürede ulaşıp, kendilerini geliştirip, ilköğretim, lise ve üniversite sıralarında girecekleri sınavlarda kentin eğitim çıtasını yükseltecek. TAYVAN'DA İMAL EDİLDİ Büyükşehir Belediyesi'nin 26 bin 587 dizüstü bilgisayar ihalesini kazanan Exper firması, bilgisayarları Tayvan'da üretti. Kablosuz internet erişimine açık bilgisayarlar bir yıl garantili olacak. Türkçe Q klavyeli ve webcam sistemine sahip olan bilgisayarlar özel çantaları içinde çocuklara teslim edilecek. Öte yandan, belediyenin 'Birebir Öğrenme Projesi' ülke genelinde büyük yankı uyandırdı. Türkiye de bir ilk olan ve henüz bir benzeri bulunmayan bu proje, Türkiye Bilişim Derneği tarafından düzenlenen 'Bilişim 09' adlı yarışmaya 'Yerel Yönetim Uygulamaları' dalında aday gösterildi ve halkın oylarıyla birinci seçildi.

Üniversiteli Mahkum Sayısı Arttı...

Türkiye'de cezaevi sayısının azalmasına karşın, cezaevlerindeki üniversiteli hükümlü sayısı ise arttı.

Türkiye İstatistik Kurumu'nun (TÜKİ) 2000 ile 2007 yılları arasındaki cezaevi sayısı ve cezaevindeki hükümlülerin eğitim durumunu kapsayan istatistik çalışmasında ilginç sonuçlar çıktı. Türkiye'de 2000 yılında toplam 562 adet ceza infaz kurumu bulunurken, bu sayının 2007 yılında 462'ye düştüğü belirtildi. Ceza İnfaz Kurumları içerisinde 5 çocuk ceza ve ıslah evi ile 57 açık cezaevi bulunurken, 400 tane ise kapalı cezaevi yer alıyor. Türkiye'de 2000 yılında cezaevlerinde toplam hükümlü sayısı 98 bin 969 iken, bu sayı 2007 yılında 127 bin 304'e çıktı. Cezaevindeki üniversite mezunu hükümlülerin 2000 yılında 2 bin 134 olan sayısı ise 2007 yılında 4 bin 417'ye yükseldi. Cezaevlerindeki 2007 yılındaki okuma yazma bilmeyenlerin sayısı 3 bin 89, okur-yazar olanların sayısı 2 bin 397, ilkokul mezunu olanların sayısı 72 bin 844, ilköğretim mezunu olanların 9 bin 779, ortaokul mezunu 15 bin 283, lise mezunu olanların 19 bin 495 olarak kaydedildi.

Ders Kitapları İhaleye Veriliyor

Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu, okullara ücretsiz dağıtılan ders kitapları hakkında açıklama yaptı...

Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu, okullara ücretsiz dağıtılan ders kitaplarının alımında herhangi bir firmanın tercih edilmediğini, firmaların ihaleye katıldığını bildirdi. Çubukçu, MHP Hatay Milletvekili Turan Çirkin'in soru önergesine verdiği cevapta, “İlköğretim ve Ortaöğretim Öğrencilerine Ücretsiz Ders Kitabı Temini Projesi” kapsamında, dağıtılan ders kitabı sayısını 127 milyon 589 bin 497 olarak açıkladı.

Öğrencilere İçki Servisi Yaptıran Okul...

Sert, öğrencilerinin garson olarak kullanılıp içki servisi yaptırılmasına tepki gösterdi.

Memur Sendikaları Konfederasyonu'na bağlı Eğitimciler Birliği Sendikası (Eğitim-Bir-Sen) Denizli Şube Başkanı Ahmet Sert, Buldan Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi öğrencilerinin garson olarak kullanılıp içki servisi yaptırılmasına tepki gösterdi.
Sert, düzenlediği basın toplantısında, Anayasa'da gençlerin alkolden uzak tutulması görev olarak yer almasına rağmen öğrencilere içki servisi yaptırılmasının suç teşkil ettiğini söyledi. Eğitim-Bir-Sen Şube Başkanı Sert, "Öğrencilere içki servisi yaptırılması, eğitim camiasını ve bizleri rahatsız etti. Katsayı farkının ortadan kaldırılmasının iptal edilmesinin tartışıldığı bu günlerde meslek liseli öğrencilerin garson olarak kullanılması, halkta ve eğitim camiasında tepkileri daha da arttırmıştır. Öğrencilere yapılan bu ayıbın sorumlularının gerekli hesabı vermesi gerektiğini düşünüyoruz. Geleceğe hazırlanan gençlerin bu şekilde alkolle aynı ortamda hizmet ettirilmesi, başta Anayasa olmak üzere yasalara da aykırıdır." dedi.
Buldan Kaymakamlığı tarafından düzenlenen resepsiyonda, Buldan Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi öğrencilerinin garson olarak kullanıldığını belirten Ahmet Sert, "Öğrencilere içki servisi yaptırılmıştır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'nda yer alan maddelerde, gençlerin topluma kazandırılması ve alkolden uzak tutulması görev olarak yer almış ve aksi suç teşkil ettiği belirtilmiştir. Bu olayda da öğrencilere içki servisi yaptırılmıştır. Ne acıdır ki bu öğrenciler, meslek liseli öğrencilerdir. Danıştay'ın katsayıyla ilgili iptal kararıyla ÖSS yarışına eksi olarak başlayacak olan meslek liselerine yetkililer şimdiden, 'Siz garsondan başka bir şey olamazsınız.' demektedirler. Bu mantık, klasik bir jakoben zihniyettir." şeklinde konuştu.
Bu arada Denizli İl Milli Eğitim Müdürü Mahmut Oğuz da öğrencilere içki servisi yaptırılmasıyla ilgili inceleme başlattıklarını bildirdi.

Kocaeli Üniversitesi Profesör Alacak...

Kocaeli Üniversitesi Rektörlüğü, Tıp Fakültesinde istihdam edilmek üzere 1 profesör alacak.

Rektörlüğün alıma ilişkin duyurusu, Resmi Gazetenin bugünkü sayısında yayımlandı. Duyuruya göre, Tıp Fakültesinin Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümü, Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı için jinekoloji cerrahisi onkolojisi alanında profesör alınacak. Adaylar başvurularını, 15 gün içinde Kocaeli Üniversitesi Rektörlüğüne yapacaklar.

Teknoloji Okullarına Tepki...

Soğancı, fakültelerin ve bölümlerin açılıp kapatılmasındaki 'keyfilik' ve 'ben yaptım oldu' anlayışı ile karşı karşıyayız dedi.

Türkiye Mimarlar ve Mühendisler Odası(TMMOB) Başkanı Mehmet Soğancı, popülist ve siyasal yaklaşımla 21 adet teknik eğitim ve mesleki eğitim fakültesinin kapatılarak yerine “Teknoloji fakülteleri” kurulduğunu kaydederek, "Alınan karardan ve yapılan açıklamalardan anlaşılmaktadır ki Türkiye bir kez daha fakültelerin ve bölümlerin açılıp kapatılmasındaki 'keyfilik' ve 'ben yaptım oldu' anlayışı ile karşı karşıyadır” dedi.
TMMOB Başkanı Soğancı yaptığı yazılı açıklamada, 13 Kasım 2009 tarihli Resmi Gazete’de yayımlanan Bakanlar Kurulu kararıyla bazı yüksek öğretim kurumları bünyesindeki 21 adet teknik eğitim ve mesleki eğitim fakültesinin kapatılarak, yerine “Teknoloji fakülteleri” kurulduğunu belirtti. Siyasi iktidarın aldığı kararla teknik ve mesleki eğitim fakültelerini teknoloji fakültelerine çevirdiğine dikkat çeken Soğancı, YÖK’ün “İsim değiştirilerek kurulan teknoloji fakültelerinin uygulama mühendisi yetiştireceği” ve Türkiye’nin yüksek öğrenimine yeni bir bileşenin eklendiği açıklamasında bulunduğunu anımsattı.
Yıllardır mühendislik eğitimi veren fakültelerin sorunlarının çözülmediğini savunan Soğancı, popülist ve siyasal yaklaşımla, bilimsel gereklerin ve ülke gerçeklerinin dışında alınan kararların kolay çözülmeyecek sorunlara ve tahribata neden olacağının bilinen bir gerçek olduğunu vurguladı. TMMOB Başkanı Soğancı, açıklamasını şöyle sürdürdü: “Türkiye’de var olan mühendislik-mimarlık fakültelerinin eğitimini kaliteli hale getirmek, fakültelerin alt yapı, donanım ve öğretim elemanı alanındaki eksikliklerini gidermek için çalışma yapılması gerekirken, siyasi konjonktüre dayalı olarak alına bu ve benzeri kararların kamu yararına uygun olduğunu söylemek mümkün değildir.”
Yükseköğretime ilişkin alınan kararların plansızlık içerdiğine dikkat çeken TMMOB Başkanı Soğancı, meslektaşlarının yüzde 25’inin işsiz ya da meslek dışı işlerde çalıştığının ülke gerçeği olduğunu ifade etti. Yılda ortalama 25 bin mühendisin mezun olduğuna vurgulayan Soğancı, bu gerçeğe rağmen bu kararın keyfilik ve plansızlık içinde alındığının açıkça ortada olduğunu belirtti. Soğancı, “Alınan karardan ve yapılan açıklamalardan anlaşılmaktadır ki, Türkiye bir kez daha fakültelerin ve bölümlerin açılıp kapatılmasındaki 'keyfilik' ve 'ben yaptım oldu' anlayışı ile karşı karşıyadır” dedi.