Engelli Öğrencilerin 3 Saati Okul Yolunda Geçiyor...

Konya'da Engelli Öğrencilerin, İlçelerinden Eğitim ve Uygulama Okulu Bulunmadığı İçin 3 Saatini Yollarda Geçiriyor. Kontenjanın Sınırlı Olmasından Dolayı da Çok Sayıda Engelli Öğrenci Okula Alınamıyor. Konya'da engelli öğrencilerin, ilçelerinden eğitim ve uygulama okulu bulunmadığı için 3 saatini yollarda geçiriyor. Kontenjanın sınırlı olmasından dolayı da çok sayıda engelli öğrenci okula alınamıyor.
Konya'da resmi rakamlara göre yaklaşık 5 bin engelli birey yaşıyor. Engelli öğrencilerin en büyük sıkıntısı ise okulların yetersiz kalması. Konya'da 3 eğitim ve uygulama merkezi bulunuyor. Kent merkezinde ise sadece Selçuklu Öğretmen Fatma Menekşe Eğitim Uygulama Okulu, engelli öğrencilerden gelen talebi karşılamaya çalışıyor. 118 öğrenci kapasiteli okul, Meram ve Karatay ilçelerinden gelen çocukları geleceğe hazırlıyor. Engelli çocukların aileleri, her ilçeye eğitim ve uygulama okulu açılmasını istiyor.
Okul Aile Birliği Başkanı Mehmet Karabacak, diğer ilçelerden gelen öğrencilerin çok zorluk çektiğini aktardı. Kendisinin de engelli bir çocuğunun bulunduğunu dile getiren Karabacak, "Çocuklarımızın ömrü yollarda geçiyor. Engelli olmalarının vermiş olduğu zorluğun yanında birde yol yorgunluğu çekiyorlar. Sabah saat 6'da servise biniyor, 9'da okulda oluyorlar. Böyle bir yolculuğu sağlıklı bireyler bile dayanamazken, bu çocuklar nasıl dayansınlar. Meram ve Karatay'a böyle bir okul açılırsa çok iyi olur. Gelen talebe göre okul kapasitesi yetersiz. Sırada bekleyen çok sayıda öğrenciler var. Kimsenin eğitim hakkı elinden alınmamalıdır." dedi.
Engellilerin ailelerine bağımlı bir hayatlarını sürdürdüğünü belirten Karabacak, okul bittikten sonra çocukların hayata kazandırılması için bir iş eğitim merkezine gitmeleri gerektiğini aktardı.
Konya İl Genel Meclis Başkanı Ali Selvi, konuyu meclis olarak gündeme aldıklarını söyledi. Engelli bireylerin her türlü sorununa karşı duyarlı olduklarını aktaran Ali Selvi, "Bu işi sözle değil diğer birimlerle irtibat içerisine geçerek halletmeliyiz. Gereken bütçe çalışması düzenlenerek ne gerekiyorsa yapılmalıdır. Okulun yapımı için ne gerekiyorsa alınmalı" diye konuştu.

ÖSS Başvuruları Geç Başlayacak...

Katsayı adaletsizliğini gideren düzenlemenin durdurulması, üniversite sınav takviminin başlamasını geciktirdi

10 puanlık katsayı farkını içeren yeni YÖK kararıyla birlikte süreç işlemeye başladı. İlk aşama olan Yükseköğretime Geçiş Sınavı'nın (YGS) başvuru tarihi daha önce belirlenen 11 Ocak'tan en az bir hafta sonraya alınacak. Milyonlarca öğrenci için hayatî önem taşıyan sınavların uygulanma tarihlerinde ise bir değişiklik yok. Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, YÖK'ün onayının ardından 2010 sınav kılavuzunun basımına geçileceğini, kılavuzda yeni sistemin detaylarının anlatılacağını vurguladı. Puan türleri, testlerin kapsamı gibi tüm bilgilerin burada yer alacağını ifade eden Yarımağan, YGS'ye başvuru tarihinin 11 Ocak-12 Şubat olarak açıklandığını, bunun bir hafta gecikeceğini kaydetti. ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Yarımağan, şunları söyledi: "Şimdi bu tarihi en az bir hafta ileri atacağız. Sınav tarihlerini ise değiştirmeyi düşünmüyoruz. YGS daha önce planlandığı gibi 11 Nisan 2010'da yapılacak. İkinci aşama sınavları da daha önce açıkladığımız tarihlerde gerçekleştirilecek. İkinci sınavın başvuru tarihleri de değişmeyecek. Şu anda işler yolunda görünüyor.'' ÖSYM, bir süre önce üniversiteye girişte uygulanacak yeni sınav sisteminin takvimini açıklamış, YGS başvuru tarihini 11 Ocak-12 Şubat 2010, YGS tarihini 11 Nisan; Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) başvuru tarihini 3-14 Mayıs, LYS tarihlerini de 19-20 Haziran ile 26-27 Haziran 2010 olarak belirlemişti.

Öğrencilere Zam Müjdesi...

6,5 saat süren Bakanlar Kurulu toplantısının ardından açıklama yapan Cemil Çiçek, öğrencilere zam müjdesi verdi. İşte alınacak miktarlar...

Hükümet Sözcüsü ve Başbakan Yardımcısı Cemil Çiçek, 6.5 saat süren Bakanlar Kurulu toplantısının ardından yaptığı açıklamada, ele alınan konular hakkında bilgi verdi. Kurul'da Dış Türkler Başkanlığı kurulmasına ilişkin yasa tasarısı ile Gümrük Müsteşarlığı Teşkilat Kanunu Tasarısının görüşüldüğünü anlatan Cemil Çiçek, üniversite öğrencileri için de zam müjdesi verdi. Çiçek, üniversite öğrencilerine Kredi Yurtlar Kurumu tarafından verilen kredilere zam yapıldığını söyledi. Yeni düzenlemeye göre, lisans öğrencilerinin alacakları kredi miktarı 180 TL'den 200 TL'ye çıkarıldı. Master öğrencilerinin kredi miktarı 400 TL, doktora öğrencilerinin kredi miktarı ise 600 TL'ye çıkarıldı.

Okullardaki Engeller Kalkıyor...

Fiziksel engelli öğrenciler için yapılmasına ihtiyaç duyulan düzenlemeleri genelgeyle açıklandı.

Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu, bütün eğitim yapılarında fiziksel engelli öğrenciler için yapılmasına ihtiyaç duyulan düzenlemeleri genelgeyle açıkladı. Buna göre, okul bina girişlerinde rampalar inşa edilecek, fiziksel engelli asansörü yapılacak, okul bahçelerinde otopark zincirleri olmayacak. AA muhabirinin edindiği bilgiye göre, Bakan Çubukçu, ''Fiziksel Engelliler İçin Okul Binalarında Yapılması Gereken Düzenlemeler'' konulu bir genelge yayımladı. 5378 sayılı Özürlüler ve Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanunu'nun yürürlüğe konulduğunu anımsatan Çubukçu, konunun önemi ve bugüne kadar yapılan uygulamaların izlenmesi sonucunda, Milli Eğitim Bakanlığı'na (MEB) bağlı bütün eğitim yapılarında fiziksel engelli öğrenciler için yapılmasına ihtiyaç duyulan düzenlemelerin bir kez daha açıklanmasının gerekli görüldüğünü belirtti. Buna göre, bina girişlerinde en fazla yüzde 6 eğimli, serbest genişlikleri en az 152,5 santimetre, yüzeyi kaymayan ve tekerlekli sandalye hareketlerini güçleştirmeyen malzeme ile kaplanmış rampalar inşa edilecek. Her 6 metrede bir dinlenme amaçlı sahanlık yapılacak. Giriş kapıları, menteşeli ve normal açılır kanat olacak, döner veya çarpma kapı yapılmayacak. Merdiven ve rampalarda, engelli öğrencilerin hareketlerini rahatça sağlayacak tutunma küpeşteleri düzenlenecek, rampanın korumasız kenarlarına koruma bordürü yapılacak. Merdivenlerin basamak yükseklikleri en çok 16 santimetre, genişlikleri en az 28 santimetre olacak. Çıkıntılı uçlu basamak tasarımından kaçınılacak, az görenler için her basamağın ön kenarında farklı renkler kullanılacak. FİZİKSEL ENGELLİ ASANSÖRÜ Birden fazla katlı eğitim binalarında tekerlekli sandalyedeki engelli öğrenci ve refakatçisi düşünülerek fiziksel engelli asansörü yapılacak. Asansörün işlemleri otomatik ve tehlike alarmı olacak, kabin içinde katları belirten sesli anons sistemi bulunacak. Elektrik kesilmelerinde akülü acil aydınlatma, otomatik kata getirme sistemi, havalandırma tertibatı ve müdür yardımcısı odası ile telefon bağlantısı olacak. Asansör kabini, elektrik kesintisi veya aksamın arızalanması hallerinde kabinin serbest düşmesini veya kumanda edilemeyen yukarı doğru hareketi engelleyen tertibata sahip olacak. DERSLİKLERDEKİ DÜZENLEME Genelgeye göre, derslikler tekerlekli sandalyelerin hareketlerine uygun inşa edilecek, derslik zemininde herhangi bir kot farkı oluşturulmayacak, derslik kapıları eşiksiz, dışarıya açılır ve 100 santimetre boşluklu olarak projelendirilecek. Kapı kolları yerden belli yükseklikte, tek ile kavranabilecek ve kullanılabilecek biçimde olacak. Yazı tahtaları yerden 70 santimetre yükseklikten itibaren monte edilecek. Askıların bir kısmı ihtiyaca göre fiziksel engelli öğrencilerin yetişebileceği yüksekliğe konulacak. Fiziksel engelli tuvaletleri tekerlekli bir kişinin içeriye girip kapıyı kapatmasına elverişli olacak. Tuvaletin iki yanında tutunma bantları bulunacak, engelliye göre üretilen özel lavabolar takılacak. TÖREN ALANINA GİRİŞLER ENGELSİZ OLACAK Okullardaki bahçe kapısından tören alanına girişler, yaya kaldırımından itibaren engelsiz olacak. Tören alanı ile bahçe girişi arasında seviye farklılığı olması halinde yol zemin kaplamalarından farklı dokuda, uygun ölçüde ve eğimde rampa yapılacak. Tören alanları fiziksel engelli öğrencilerin ulaşabilirliğini ve hareketini kolaylaştıracak şekilde engellerden arındırılacak. Okul bahçelerinde zemin düz satıhlı ve kaymaz yüzeyli yapılacak. Yüksek, keskin, kavisli veya köşeli düzenlemelerden, çukur, yükselti, döşeme farklılığı, otopark zincirleri, yer ızgaraları gibi tehlikeli her türlü düzensizlikten kaçınılacak. Okul bahçesi içerisindeki dolaşım yolları en az 2 metre genişliğinde, gevşek ve kaygan olmayan malzeme ile döşenecek, engelli öğrencilerin açık spor sahalarına ulaşmaları sağlanacak. IŞIK YANSITAN YÜZEYLERDEN KAÇINILACAK Eğitim yapılarında az gören veya belirli düzeyde işitme sorunu yaşayan öğrenciler de düşünülecek. Buna göre koridorlardaki boşluklar, kapılar, rampalar, merdivenler ve acil kaçışlar kolayca fark edilecek şekilde ve renklerde düzenlenecek. Işığı yansıtan ve göz kamaştıran yüzeylerden kaçınılacak. Kapılardaki yazılar standart sembol veya kabartma karakterli, büyük harf karakterinde, bulundukları zeminle zıt renkli, kapı kolunun bulunduğu kenarda olacak. Cam kapılar ve camlı yüzey ara bölmeleri yatay bant şeklinde işaretlenecek. Her tür ve kademedeki eğitim-öğretim binalarına ait yeni projeler, eski tip projeler uygulanmak suretiyle veya özel proje hazırlanıp uygulanarak bağış olarak yaptırılacak bütün okul binalarında, fiziksel engelli öğrenciler için bu genelgede belirtilen düzenlemeler yapılacak. Bu genelge ile konuya ilişkin 2000 yılında yayımlanan genelge yürürlükten kaldırıldı.

Okul Öncesi Eğitim %70'e Çıkacak...

Nimet Çubukçu okul öncesi eğitim oranının 2014 yılında yüzde 70'e çıkaracaklarını söyledi.

TBMM Genel Kurulunda, Milli Eğitim Bakanlığı, Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK), Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) ile 94 devlet üniversitesinin 2010 yılı bütçeleri kabul edildi. Bütçe üzerinde Hükümet adına söz alan Bakan Çubukçu, temel önceliklerinin eğitimin tüm kademelerinde çocukların ve gençlerin en iyi şekilde yetişmesini sağlamak olduğunu söyledi. Milli Eğitim Bakanlığının 2010 yılı hedeflerini anlatan Çubukçu, 2008-2009 öğretim yılında okul öncesi okullaşma oranının yüzde 33'e çıkarıldığını bildirdi. Okul öncesi eğitimde okullaşma oranı yüzde 51'in üzerinde olan 32 ilde pilot uygulamaya geçildiğini belirten Çubukçu, hedeflerinin bu illerde yüzde 100, ülke genelinde de yüzde 40'a ulaşmak olduğunu söyledi. Bakan Çubukçu, stratejik plan hedeflerine göre 2014 yılında okul öncesi eğitimi yüzde 70'e çıkaracaklarını anlattı. İLKÖĞRETİMDE HEDEF YÜZDE 100 Bakan Çubukçu, ilköğretim alanında 2008-2009 öğretim yılında yüzde 98 olan net okullaşma oranını yüzde 100'e çıkarmayı hedeflediklerini, bu amaçla zorunlu ilköğretim çağında olup okula kayıtlı olmayan ya da devam edemeyen öğrenciler için uygulamaya konulan e-okul sistemiyle takip çalışmalarının devam ettiğini belirtti. KIZ ÇOCUKLARININ OKULLAŞMA ORANI Çubukçu, orta öğretim alanında, kız çocuklarının okullaşma oranının artırılması için kız ve erkek öğrenciler arasındaki makasın 5 yıl içinde yüzde 2'nin altına indirilmesinin, en önemli hedeflerinden biri olduğunu kaydetti. Bakan Çubukçu, gelecek dönemde, mesleki eğitim sisteminin, katsayı sorununun da çözüldüğü ölçüde, payının ve kalitesinin artacağına inandığını dile getirdi. Mesleki ve teknik eğitimin genel eğitim içindeki oranının 2002-2003 öğretim yılında yüzde 28 olduğunu anımsatan Çubukçu, kendi dönemlerinde tüm olumsuzluklara rağmen bu oranın yüzde 43'e yükseltildiğini belirtti. Çubukçu, hedeflerinin bu alanda 2012 yılına kadar yüzde 50'ye ulaşmak olduğunu söyledi. YENİ KURULAN ÜNİVERSİTELER Bakan Çubukçu, 2003-2009 yılları arasında 41'i devlet, 22'si vakıf olmak üzere 63 üniversite kurulduğunu ve 81 ilin üniversiteye kavuşturulduğunu söyledi. Üniversitelerin kaderlerine terk edilmediğini ifade eden Çubukçu, şöyle devam etti: "Türkiye'yi dolaşıyorum. Yeni kurulan üniversiteleri özellikle ziyaret ediyorum. Bir çok üniversitenin, çok ilerisine geçtiklerini görüyoruz. Burada, 'bir ev parasına üniversite kuruluyor...' itirazları dile getirildi. 2007 yılından bu güne kadar, üniversite bütçelerini imzalarken gördüm ki hepsinin bütçeleri milyonların üzerinde. Elbette üniversitelere daha fazla destek vermek istiyoruz. Yüksek öğrenime yaptığımız yatırımlar, dönemimizin parlak çalışmalarından birisidir."

ÖSYM'den Yeni Sınav Tüyoları...

ÖSYM Başkanı Ünal Yarımağan Yükseköğretime Geçiş Sınavı'nda öğrencilere yeni sınav tüyoları verdi.

Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, bu yıl öğrencilerin Lisans Yerleştirme Sınavı'nda (LYS) 5 ayrı sınava gireceğini söyledi. Yarımağan, "Sınav süreleri de ayrı ayrı olacak. Fen bilimleri testinde kimya bölümü sorularının süresi bitince görevli cevap anahtarlarını toplayıp, diğer kitapçığı dağıtacak" dedi. Sınavın daha önceki yıllarda olduğu gibi ÖSS, ÖSYS değil de Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) ile Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) olduğunu belirten Yarımağan, YGS'de lise düzeyinde Türkçe, fen bilimleri, sosyal bilimleri ile matematikgeometri soruları olacağını belirtti. Yarımağan "Öğrencilere soru başına 1 dakika süre verilecek. Öğrenciler verilen süre sonunda cevap kağıtlarını bırakıp sınavdan çıkacak. Bu sınavda başarılı olan öğrenciler LYS'ye girme hakkı kazanacak" diye konuştu. Geometride 30 soru 45 dakika ÖSYM Başkanı ikinci aşama testinde LYS içinde yer alan matematik ve geometriyi birbirinden ayırdıklarını da sözlerine ekledi. Yarımağan, "Şimdiye kadar bizim uyguladığımız testlerde matematiğin içinde geometri de yer alıyordu. YGS'de matematik ve geometri testlerini birbirinden ayırıyoruz. Matematik testinde 50 soru yer alacak. 75 dakika süre vereceğiz. Geometri testinde 30 soru 45 dakika sürece verilecek. Dikkat ederseniz ikinci aşama sınavlarında soruların biraz daha uzun olacağı dikkate alınarak, soru başına ortalama 1.5 dakika süre verilecek" dedi.

Okul Ve Dershane Eve Taşındı...

MEB uyumlu 'DİGİPROTEİN' sayesinde, 20 bin öğrenciye online eğitim verilecek.

Eğitimde fırsat eşitliği sunan ve öğrencilerin 1 yıllık okul ve dershane dokümanı ihtiyacını karşılayacak olan eğitim hizmeti, Tuzla Belediyesi web sitesi üzerinden hizmet verecek. Tuzla Belediyesi, çeşitli nedenlerle dershaneye gidemeyen, okul derslerinden geri kalan öğrenciler için fırsat eşitliği sağlayacak önemli bir projeye imza attı. Belediye, 20 bin öğrenciye vereceği 'DİGİ KART'la dershane ve okulu evlere taşıyacak. Bu projeyi bölgedeki öğrenci ve öğretmenlere bir sosyal sorumluluk amacıyla kazandırmak olduğunu belirten Tuzla Belediye Başkanı Dr. Şadi Yazıcı, "Bu sayede bölgesinde dershane bulunmayan veya maddi sorunlar nedeniyle dershaneye gidemeyen örgencilere eğitimde fırsat eşitliği sağlarken, mevcut okul derslerine de destek olacağız. Özellikle Domuz Gribi tehlikesine karşın yapılacak olası bir erken tatili değerlendirmeleri için bu projeyi bir fırsat olarak görüyorum" dedi. HER YERDE OKUL Maddi sorunları nedeniyle dershaneye gidemeyen öğrencilere fırsat eşitliği sağlamayı hedefleyen proje, MEB uyumlu ders destek ve SBS-YGS ve LYS sınavlarına hazırlık programlarını kapsıyor. İçeriği güncel, tüm sınıfları içeren ve 2009-2010 müfredatına uygun, kısaca adı 'DİGİPROTEİN' olan proje; evde, okulda, internete bağlı tüm bilgisayarlarda kullanılabiliyor. Bunun için yapmanız gereken tek şey; Tuzla Belediyesi'nin www.tuzla.bel.tr adresli web sitesine ücretsiz üye olarak bir şifre almak. 17 BİN KONU, 250 NİN SORU İçeriği bin 200 seçkin öğretmen tarafından hazırlanan ve her yıl güncellenen DİGİPROTEİN, öğrencilerin hem sınavlarda hem de okul derslerinde başarılı olmasını hedefliyor. Proje içerisinde yer alan konular, sorular ve testler her sınıf için o sınıfın bilgi ve birikimine uygun olarak hazırlanıyor. Uygulanan deneme sınavları da yıl boyunca kapsam ve zorluk derecesi artacak şekilde sıralanıyor. Eğitim programının haftalık dilimler halinde okul ve dershane müfredatının gerisinden gelmesi sağlanarak, pedegojik olması amaçlanıyor. DİGİPROTEİN, tüm sınıflarda toplam 17 bin konu, 250 bin soru, 224 deneme ve yardımcı kaynak içeriyor.