Almanya'da Dresden Üniversitesi'nin yaptığı araştırmaya göre, konuyu anlayan çocuklar bildiklerini tekrar ediyorlar, anlamayanlar ise aynı hataları tekrarlayıp duruyorlar. Bin 300 öğrenci üzerinde yapılan araştırmada uzmanlar, çocukların okulda yapılan örneklerle daha iyi öğrendiğini söylediler.
2 Şubat 2008 Cumartesi
Kaydol:
Kayıt Yorumları (Atom)
Kayıtlar
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder