Eğitim Artık Uzaktan Alınacak...

Milli Eğitim Bakanlığı, eğitimin uzaktan yapılmasına yönelik çalışmaların ilk ayağını tamamladı. İşte ayrıntılar...

Video konferans sistemi ile ilk olarak öğretmen eğitimine başlayan Bakanlık, 7 okulda Video Konferans Sistemini yaklaşık 500 bin dolarlık yatırımla tamamladı. 154 öğretmenin uzaktan eğitimi ile başlayan uygulama yakın zamanda genişletilecek.
Milli Eğitim Bakanlığı, “Modbus” adı verilen sistem ile eğitimin uzaktan yapılmasına yönelik çalışmalarında ilk adımı tamamladı. Bakanlık, ilk olarak sanayi yoğun ve kalkınmada öncelikli bölgelerinden belirlenen 7 adet endüstriyel teknik öğretim okulu bünyesinde video konferans sistemi kurdu. Daha fazla sayıda öğrenci, öğretmen ve idarecilere meslek alanlarının gerektirdiği güncel bilgi ve becerilerin kazandırılmasının amaçlandığı proje kapsamında Ankara İskitler Anadolu Teknik Lisesi, Antalya Merkez Anadolu Teknik Lisesi, Gaziantep Mehmet Rüştü Uzel Anadolu Teknik Lisesi, İstanbul Tuzla Anadolu Teknik Lisesi, İzmir Mazhar Zorlu Anadolu Teknik Lisesi, Trabzon Merkez 80.Yıl Anadolu Teknik Lisesi ve Van Merkez Anadolu Teknik Lisesinde Video Konferans Sistemi kuruldu. Sistemin ana merkezi olarak Ankara İskitler Endüstri Meslek Lisesi seçilirken, projenin ilk ayağı için 448 bin dolar harcandı.

-UZAKTAN EĞİTİM YAYGINLAŞTIRILACAK-

Modbus'un kullanımı ile ilgili olarak ise 154 öğretmene eğitim Japon uzmanlar tarafından hazırlanan program çerçevesinde Modbus kullanılarak uzaktan eğitim verildi. Video Konferans Sitemi aracılığı ile yapılan eğitimde öğretmenlerin konuyu kendi aralarında tartışmaları da sağlandı.
Projenin ilk ayağında projenin uygulanmakta olduğu okul öğretmenlerinin ihtiyaç duyduğu teknik bilgi Modbus aracılığıyla “seminerler” yapılarak aktarılacak.
Bakanlık seminerler sayesinde projenin yaygınlaştırılmasını amaçlarken, okullardaki problemlerin de sistem sayesinde öğrenilerek giderilmesini planlıyor.

Leman Öğretmen Yeniden Doğdu...

Geçirdiği kaza sonucu bacakları kırılan, iç kanama geçiren, bel ve kalçasından yaralanan Leman öğretmen yeniden doğdu.

Öğretmenlik yaptığı Şırnak'a giderken bindiği otobüsün kaza yapması sonucu bacakları dokuz yerinden kırılan, iç kanama geçiren, bel ve kalçasından yaralanan 28 yaşındaki Leman Kartal, 16 ayrı ameliyata girdi.

Tedavisi 1.5 yıldır devam eden Leman Kartal, "Şimdi doktorum kısa bacağımı uzatacak ve öğrencilerimin karşısında eskiden olduğu gibi sapasağlam çıkacağım" dedi.

2004'te Şırnak Kız Meslek Lisesi'ne tayini çıkan matematik öğretmeni Leman Kartal'ın hayatı, 7 Nisan 2007 gecesi, Konya Ereğli yakınlarında geçirdiği kazayla değişti. Öğrencilerine kavuşma heyecanı yaşarken, içinde bulunduğu otobüsün bir kamyonla çarpışması sonucu vücudu içten ve dıştan neredeyse darmadağın olan Leman Kartal, İzmir Dokuz Eylül Üniversitesi Hastanesi Ortopedi Kliniği'nde tedavi altına alındı. Leman Öğretmen yeniden doğuş mücadelesini şöyle anlattı:

"13'ü yedi ay içinde olmak üzere toplam 16 ameliyat geçirdim. Kalın bağırsağım dışarıya torbaya bağlandı, tam 15 ay böyle yaşadım. Bacağımın kangrene dönüşen bölümü 15 santimetre kadar kesildi. Şimdi tekrar cihaz takılacak ve bacak boylarım arasındaki fark kapatılacak. Bir an önce iyileşip öğretmenliğe başlamak istiyorum."

Çağrı Erhan ASAM'dan İstifa Etti...

Doç. Dr. Çağrı Erhan, Asam'daki görevinden istifa etti. Erhan, akademik çalışmalarına Ankara Üniversitesi'nde devam edecek..

Türkiye'nin önde gelen düşünce kuruluşlarından Avrasya Stratejik Araştırmalar Merkezi'nde (ASAM) Başkanvekili olarak görev yapan Doç. Dr. Çağrı Erhan, görevinden istifa ettiğini bildirdi.

Erhan, yaptığı yazılı açıklamada, akademik çalışmalarına Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Öğretim Üyesi ve Avrupa Toplulukları Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürü olarak devam edeceğini bildirdi. Erhan'ın açıklaması şöyle:
“Hiçbir zaman çıkar odaklarının ve iktidarların güdümüne girmediği ve ulusal çıkarları her şeyin üzerinde tuttuğu için zaman zaman içeride ve dışarıda sistemli saldırılara maruz bırakılan ASAM düşüncesini belirlemiş kadroların, ASAM'da veya bir başka mekanda önümüzdeki dönemde ülkemize aynı derecede değerli hizmetler vermeye devam edeceğine olan inancım tamdır. Mekanlar ve makamlar geçici ama hissiyat, düşünce ve sağlıklı belirlenmiş istikametler kalıcıdır. ”

Meslek Liselerinin Mevcudu Artıyor...

Mil­li Eği­tim Ba­kan­lı­ğı’nın (MEB), mes­lek li­se­le­ri­nin or­ta­öğ­re­tim­de­ki pa­yı­nı ar­tır­mak için yap­tı­ğı ça­lış­ma­lar ne­ti­ce­si­ni ver­di.

2002-2003 eği­tim dö­ne­min­de mes­lek li­se­le­rin­de 357 bin 938'i kız öğ­ren­ci ol­mak üze­re top­lam 981 bin 224 öğ­ren­ci eği­tim gö­rür­ken, bu sa­yı 2008-2009 eği­tim öğ­re­tim yı­lın­da 596 bin 809'u kız ol­mak üze­re 1 mil­yon 415 bin 516 öğ­ren­ci­ye ulaş­tı. Böy­le­ce mes­le­ki eği­ti­min or­ta öğ­re­tim­de­ki pa­yı yüz­de 43'e ulaş­mış ol­du. 2002-2003 eği­tim yı­lın­da mes­lek okul­la­rı­nın sa­yı­sı 3 bin 575 iken, bu­gün bu sa­yı 4 bin 602'ye ulaş­tı.

Öğretmenler Ek İşle Geçiniyor...

Türk Eğitim-Sen'in anketine göre, "Öğretmenlerin yüzde 72'si ek iş yapıyor, yüzde 56.7'si de kirada oturuyor."

Türk Eğitim-Sen, öğretmenlerin sosyo-ekonomik durumunu yansıtmak amacıyla 2 bin 178 öğretmenin katıldığı anket gerçekleştirdi.

Katılımcı öğretmenlerin yüzde 65.6'sı aylık gelirinin maaş ve ek ders ücretleriyle birlikte 1000-1500 YTL, yüzde 30.1'i 1500-2000 YTL, yüzde 2.7'si 2000 YTL, yüzde 1.6'sı da 300-1000 YTL arasında olduğunu belirtti.

Öğretmenlerin yüzde 72'sinin ek iş yaptığının belirlendiği ankette, ek iş yapanlara "ne tür ek işlerde çalıştıkları" soruldu. Katılımcıların yüzde 19.7'si özel ders verdiğini, yüzde 6.2'si dershanede çalıştığını, yüzde 6.1'i pazarcılık, yine yüzde 6.1'i ticaret, yüzde 4.8'i boya-badana/tamirat işleri, yüzde 2.7'si nakliye/oto alım-satım, yüzde 2.7'si taksicilik, yüzde 2'si garsonluk yaptığını bildirdi.

Katılımcıların yüzde 40.7'si kendisine ait otomobilinin bulunmadığını ifade etti. Öğretmenlerin yüzde 56.7'si kirada oturduğunu, yüzde 29.8'i ev sahibi olduğunu, yüzde 8.3'ü ailesine ait evde oturduğunu, yüzde 3.9'u ailesiyle yaşadığını, yüzde 1.3'ü de oturduğu evin miras kaldığını belirtti.

Bankadan kredi kullanımıyla ilgili soruya ise öğretmenlerin yüzde 76.2'si banka kredisi kullandığını ifade etti.

OKULDA NEŞELİ SOHBET

4'üncü Uluslararası Enerji Zirvesi'ne Katılmak Üzere Bakü'de Bulunan Cumhurbaşkanı Abdullah Gül, Litvanya Cumhurbaşkanı Valdas Adamkus ve Gürcistan Cumhurbaşkanı Mihail Saakaşvili ile Bir Araya Geldi. Basına Kapalı Yapılan Görüşmelerde, Yalnızca Görüntü Alınmasına İzin Verildi.




4’üncü Uluslararası Enerji Zirvesi’ne katılmak üzere Bakü’de bulunan Cumhurbaşkanı Abdullah Gül, Litvanya Cumhurbaşkanı Valdas Adamkus ve Gürcistan Cumhurbaşkanı Mihail Saakaşvili ile bir araya geldi. Basına kapalı yapılan görüşmelerde, yalnızca görüntü alınmasına izin verildi.
Gül, temasları kapsamında Bakü Türk Anadolu Lisesi’nin ek binasının açılışını yaptı. Gül, çocuklar tarafından hazırlanan dans ve şiir gösterilerini izledikten sonra binayı gezdi, yetkililerden bilgi aldı ve bir süre çocuklarla sohbet etti. Çocukların sorulara verdiği cevaplar Gül’ü çok neşelendirdi. Törende Enerji Bakanı Hilmi Güler, Türkiye’nin Bakü Büyükelçisi Hulusi Kılıç, resmi temaslar için Bakü’de bulunan YÖK Başkanı Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan ve Azerbaycan Eğitim Bakanı Misir Merdanov da hazır bulundu. Gül, Yat Kulüp’te konuklar onuruna verilen yemekten sonra Bakü’den ayrılarak Türkiye’ye döndü.

BİLGİSAYAR PROJE OLİMPİYATI'NDA TÜRK ÖĞRENCİLERE 13 MADALYA

Türkmenistan'ın Başkenti Aşkabat'ta Düzenlenen 'Icpo 2008 Uluslararası Bilgisayar Proje Olimpiyatı'nda Türk Öğrenciler 3'ü Altın Toplam 13 Madalya Kazandı.



Türkmenistan'ın başkenti Aşkabat'ta düzenlenen ''ICPO 2008 Uluslararası Bilgisayar Proje Olimpiyatı''nda Türk öğrenciler 3'ü altın toplam 13 madalya kazandı.
Yarışmanın ödül töreni, uluslararası Türkmen-Türk Üniversitesinin Galkınışlar Merkezi'nde yapıldı.

Aşkabat'ta 11-15 Kasımda düzenlenen proje olimpiyatına 37 ülkeden 167 lise öğrencisi katıldı.

Toplam 92 projeyi değerlendiren jüri heyetinin başkanı Profesör Amangeldi Karacayev, projelerin toplumsal hayata yararlılığı, bilimsel değeri ve hazırlanış süreci gibi kriterlerinin incelendiğini söyledi.


Türkiye, ABD, Rusya, Almanya, Azerbaycan, İngiltere, Endonezya, Malezya, Güney Afrika, Şili, Kazakistan, Kırgızistan, Özbekistan, Suudi Arabistan ve Yemen gibi 37 ülkeden 167 lise öğrencisinin katıldığı yarışmada Türk öğrenciler 3 altın, 4 gümüş, 5 bronz ve 1 mansiyon aldı. Mansiyon ödülleri dahil toplam 72 madalyanın verildiği yarışmada ev sahibi Türkmenistan, 5 altın, 3 gümüş, 2 bronz madalya kazandı.

Olimpiyat'ta 12 projeye altın madalya verilirken, Kazakistan, Afganistan, Romanya, Sri Lanka ve Hindistan gibi ülkelerden gelen öğrenciler sundukları projelerle altın madalyanın sahibi oldu.

Öğrenciler ödülleri Türkmenistan Eğitim Bakanı Annaamanov ve yardımcısı Muammer Türkyılmaz'ın elinden aldılar. Dereceye giren öğrencilere dizüstü bilgisayar ve çeşitli hediyeler verildi.